دراسة ترصد مساوئ التعليم عن بُعد
فرانكفورت - الألمانية
2021.06.21 | 11:33 pm
أظهرت دراسة ألمانية حديثة نتائج سيئة للتعليم عن بُعد خلال جائحة كورونا.
وفحص باحثون في جامعة جوتة بمدينة فرانكفورت بياناتٍ من جميع أنحاء العالم، وانتهوا إلى نتيجة مخيبة للآمال. ووصف أندرياس فراي، أستاذ علم النفس التربوي وأحد معدي الدراسة، متوسط تنمية المهارات أثناء إغلاق المدارس في ربيع 2020 بـ “الركود مع ميل إلى التراجع”، متابعًا “بالتالي فهو يقع في نطاق مماثل لتأثير العطلة الصيفية”.
